أعلنت جامعة ميتونيورسيتت عن تزايد ملحوظ في حالات الغش المكتشفة بين طلابها، حيث أصبح استخدام الذكاء الاصطناعي لكتابة النصوص وسيلة شائعة بين المخالفين، مما دفع الجامعة لتكثيف جهودها في فهم كيفية عمل هذه الأدوات للكشف عنها.
في أواخر سبتمبر، تم إيقاف طالب في برنامج التمريض لمدة ستة أسابيع بعد اكتشاف لجنة الانضباط أن النص الذي قدمه الطالب تم إنشاؤه باستخدام أداة ذكاء اصطناعي.
صرح أرني فاهلستروم، المستشار القانوني للجامعة، في حديثه لـ "SVT فيستيرنورلاند": "أقدر أن حوالي 20-30% من حالات الغش التي نكتشفها اليوم مرتبطة باستخدام الذكاء الاصطناعي".
زيادة كبيرة في حالات الغش بعد الجائحة
مع انتشار جائحة كورونا وزيادة التعليم عن بُعد، لاحظت الجامعة ارتفاعًا حادًا في حالات الغش بين الطلاب. فقد ارتفعت الحالات المكتشفة من نحو 30 حالة سنويًا إلى حوالي 80 حالة. وباتت أدوات الذكاء الاصطناعي، مثل "تشات جي بي تي"، تُستخدم بشكل متزايد بين الطلاب لتقديم أعمالهم.
وأضاف فاهلستروم: "كنا متفاجئين قليلًا بعدم انخفاض حالات الغش بعد انتهاء الجائحة. يبدو أنها استقرت على المستوى الجديد المرتفع".
كيفية كشف النصوص المزيفة
أوضحت الجامعة أن الطالب الذي تم إيقافه تم كشفه بسبب خصائص في النص الذي قدمه، حيث أظهرت النصوص علامات واضحة على استخدام الذكاء الاصطناعي. على سبيل المثال، يميل "تشات جي بي تي" إلى استخدام صيغة المخاطبة "أنت" بدلاً من صيغة "أنا" التي يُفضلها الطلاب عادة في نصوصهم.
إحصائيات حالات الإيقاف في جامعة ميتونيورسيتت:
- 2024: 59 طالبًا (حتى الآن)
- 2023: 52 طالبًا
- 2022: 73 طالبًا
- 2021: 64 طالبًا
- 2020: 65 طالبًا
- 2019: 43 طالبًا
- 2018: 31 طالبًا
- 2017: 26 طالبًا
- 2016: 34 طالبًا
المصدر: جامعة ميتونيورسيتت